敩啊
敩啊是由漢字"敩"（讀音：xiào,xué，部首：攵，筆畫數：12）和漢字"啊"（讀音：ā,a,ǎ,á,à，部首：口，筆畫數：10）組成的漢字組合。
根據這兩個漢字的含義，敩啊可能表示：
- 敩（敩的基本解釋[xiào]1.教導：“惟～學半）和啊（啊的基本解釋[ā]表示驚異或贊嘆：～，出彩虹了!～，今年的莊稼長得真好哇![a]1.用在感嘆句末，表示增強語氣：多好的天兒～!他的行為多么高尚～!2.用在陳述句末，使句子帶上一層感情色彩：這話說得是～!我也沒說你全錯了～!3.用在祈使句末，使句子帶有敦促或提醒意味：慢慢兒說，說清楚點兒～）的組合意義
敩的信息
敩的部首: 攵
敩的拼音: xiào,xué
敩的筆畫數: 12
敩的繁體字: 敩
敩的筆順: 丶丶ノ丶フフ丨一ノ一ノ丶
敩的解釋: 敩的基本解釋[xiào]1.教導：“惟～學半
”2.效法：“盧每致書疏，凡一事別為一幅，朝士至今～之
”[xué]古同“學”：“為～者宗
”敩的說文解字解釋斆【卷三】【教部】覺悟也
從教從冂
冂，尚矇也
臼聲
學，篆文斆省
胡覺切文二重二（重三）說文解字注（斆）覺悟也
斆覺?韻
學記曰
學然後知不足
知不足然後能自反也
按知不足所謂覺悟也
記又曰
敎然後知困
知困然後能自強也
故曰敎學相長也
兌命曰
學學半
其此之謂乎
按兌命上學字謂敎
言敎人乃益己之學半
敎人謂之學者
學所以自覺
下之效也
敎人所以覺人
上之施也
故古統(tǒng)謂之學也
枚頤僞尙書說命上字作斆、下字作學
乃巳下同玉篇之分別矣
從教冂
會意
冂、逗
尙矇也
冂下曰
覆也
尙童矇故敎而覺之
此說從冂之意
詳古之製字
作斆從敎
主於覺人
秦以來去攵作學
主於自覺
學記之文
學敎分列
巳與兌命統(tǒng)名爲學者殊矣
聲
胡覺切
三部
後人分別斆胡孝反
學胡覺反
（學）篆文斆省
此爲篆文
則斆古文也
亦？部之例
敩
”2.效法：“盧每致書疏，凡一事別為一幅，朝士至今～之
”[xué]古同“學”：“為～者宗
”敩的說文解字解釋斆【卷三】【教部】覺悟也
從教從冂
冂，尚矇也
臼聲
學，篆文斆省
胡覺切文二重二（重三）說文解字注（斆）覺悟也
斆覺?韻
學記曰
學然後知不足
知不足然後能自反也
按知不足所謂覺悟也
記又曰
敎然後知困
知困然後能自強也
故曰敎學相長也
兌命曰
學學半
其此之謂乎
按兌命上學字謂敎
言敎人乃益己之學半
敎人謂之學者
學所以自覺
下之效也
敎人所以覺人
上之施也
故古統(tǒng)謂之學也
枚頤僞尙書說命上字作斆、下字作學
乃巳下同玉篇之分別矣
從教冂
會意
冂、逗
尙矇也
冂下曰
覆也
尙童矇故敎而覺之
此說從冂之意
詳古之製字
作斆從敎
主於覺人
秦以來去攵作學
主於自覺
學記之文
學敎分列
巳與兌命統(tǒng)名爲學者殊矣
聲
胡覺切
三部
後人分別斆胡孝反
學胡覺反
（學）篆文斆省
此爲篆文
則斆古文也
亦？部之例
敩
啊的信息
啊的部首: 口
啊的拼音: ā,a,ǎ,á,à
啊的筆畫數: 10
啊的繁體字: 啊
啊的筆順: 丨フ一フ丨一丨フ一丨
啊的解釋: 啊的基本解釋[ā]表示驚異或贊嘆：～，出彩虹了!～，今年的莊稼長得真好哇![a]1.用在感嘆句末，表示增強語氣：多好的天兒～!他的行為多么高尚～!2.用在陳述句末，使句子帶上一層感情色彩：這話說得是～!我也沒說你全錯了～!3.用在祈使句末，使句子帶有敦促或提醒意味：慢慢兒說，說清楚點兒～
你可別告訴小鄧～!4.用在疑問句末，使疑問語氣舒緩些：他什么時候來～?你吃不吃～?5.用在句中稍作停頓，讓人注意下面的話：這些年～，咱們的日子越過越好啦
6.用在列舉的事項之后：書～，報～，雜志～，擺滿了一書架
7.“啊”用在句末或句中，常受到前一字韻母或韻尾的影響而發(fā)生不同的變音，也可以寫成不同的字：前字的韻母或韻尾∥“啊”的發(fā)音和寫法：a，e，i，o，ü∥a→ia呀；u，ao，ou∥a→ua哇；-n∥a→na哪；-ng∥a→nga
[ǎ]表示驚疑：～?怎么會有這種事?[á]表示追問：～?你明天到底去不去呀?～?你說什么?[à]1.表示應諾（音較短）：～，好吧
2.表示明白過來（音較長）：～，原來是你，怪不得看著面熟哇!3.表示贊嘆或驚異（音較長）：～，偉大的祖國!～，真沒想到他會取得這么好的成績!啊的介紹1.啊[a]2.啊[à]3.啊[á]4.啊[ā]5.啊[ǎ]啊[a]〈助〉表示語氣用在感嘆句末,加強感嘆語氣
如:他跑得真快啊用在陳述句或祈使句,表示肯定、辨明、請求、勸止、警告、催促、命令等
如:這話說得對啊!請坐啊,女士們用在問句末尾[really?]在有疑問指代詞的問句或選擇問句里,用來和緩語氣
如:是誰啊?在陳述句形式的問句里,提問的目的是要求得到證實
如:你不去啊?用在打招呼的話里
如:老張啊,你這兒來!用在重復的動詞后面,表示過程長
如:…找啊找啊,終于找到了金礦另見ā;á;ǎ;à;“阿”另見ā;ǎ;à;ē啊[à]〈嘆〉表示應諾等的嘆詞表示應諾
如:啊,我就去;啊,好吧表示醒悟
如:啊,對啦!對啦;啊,原來是他,怪不得看著挺面熟表示驚異或贊嘆
如:啊!黃河,你是我們民族的搖籃用來表示悲痛、遺憾或憂傷另見ā;á;ǎ;a啊[á]〈嘆〉表示追問或要求再說一遍
如:啊?你說誰?你想過這些事沒有?啊!另見ā;ǎ;à;a啊[ā](形聲
從口,阿聲
本義:嘆詞)表示驚嘆或贊頌
如:啊!多么美麗的夜色;啊!祖國,我為您歌唱另見á;ǎ;à;a啊[ǎ]〈嘆〉表示驚疑或疑惑
如:啊?這是怎么回事;他說我還小,啊?我不小了吧;啊?可以這樣說嗎?另見ā;á;à;a啊的釋意啊(形聲
從口,阿聲
本義嘆詞)表示驚嘆或贊頌
如啊!多么美麗的夜色;啊!祖國,我為您歌唱啊á嘆詞
在句首，〈表〉疑問或反問～，這是什么？～，你想干什么？啊ǎ嘆詞
在句首，〈表〉疑惑～，這東西質量可靠嗎？啊ɑ助詞
①在句尾，〈表〉驚奇、贊嘆等語氣，常因前面字音的不同，而有各種變音
也可用別的字來表示快來～（呀）！你們好～（哇）！大家加油干～（哪）！②用于列舉事項之后米～、菜～、肉～，豐富極了
啊à嘆詞
〈表〉應允、領悟或驚嘆～，好吧，照你說的辦！～，知道了！～，大魚上鉤了！啊ā嘆詞
在句首，〈表〉贊嘆或驚奇～，太好了！～，太陽出來了！啊a1.助詞
用在句末表示感嘆的語氣
2.助詞
用在句末表示肯定﹑辯解﹑催促﹑囑咐等語氣
3.助詞
用在句末表示疑問的語氣
4.助詞
用在句中表示停頓
5.助詞
用在列舉的事項之后
啊的康熙字典解釋啊【丑集上】【口部】康熙筆畫：11畫，部外筆畫：8畫《集韻》安賀切，音侉
愛惡聲也
啊
你可別告訴小鄧～!4.用在疑問句末，使疑問語氣舒緩些：他什么時候來～?你吃不吃～?5.用在句中稍作停頓，讓人注意下面的話：這些年～，咱們的日子越過越好啦
6.用在列舉的事項之后：書～，報～，雜志～，擺滿了一書架
7.“啊”用在句末或句中，常受到前一字韻母或韻尾的影響而發(fā)生不同的變音，也可以寫成不同的字：前字的韻母或韻尾∥“啊”的發(fā)音和寫法：a，e，i，o，ü∥a→ia呀；u，ao，ou∥a→ua哇；-n∥a→na哪；-ng∥a→nga
[ǎ]表示驚疑：～?怎么會有這種事?[á]表示追問：～?你明天到底去不去呀?～?你說什么?[à]1.表示應諾（音較短）：～，好吧
2.表示明白過來（音較長）：～，原來是你，怪不得看著面熟哇!3.表示贊嘆或驚異（音較長）：～，偉大的祖國!～，真沒想到他會取得這么好的成績!啊的介紹1.啊[a]2.啊[à]3.啊[á]4.啊[ā]5.啊[ǎ]啊[a]〈助〉表示語氣用在感嘆句末,加強感嘆語氣
如:他跑得真快啊用在陳述句或祈使句,表示肯定、辨明、請求、勸止、警告、催促、命令等
如:這話說得對啊!請坐啊,女士們用在問句末尾[really?]在有疑問指代詞的問句或選擇問句里,用來和緩語氣
如:是誰啊?在陳述句形式的問句里,提問的目的是要求得到證實
如:你不去啊?用在打招呼的話里
如:老張啊,你這兒來!用在重復的動詞后面,表示過程長
如:…找啊找啊,終于找到了金礦另見ā;á;ǎ;à;“阿”另見ā;ǎ;à;ē啊[à]〈嘆〉表示應諾等的嘆詞表示應諾
如:啊,我就去;啊,好吧表示醒悟
如:啊,對啦!對啦;啊,原來是他,怪不得看著挺面熟表示驚異或贊嘆
如:啊!黃河,你是我們民族的搖籃用來表示悲痛、遺憾或憂傷另見ā;á;ǎ;a啊[á]〈嘆〉表示追問或要求再說一遍
如:啊?你說誰?你想過這些事沒有?啊!另見ā;ǎ;à;a啊[ā](形聲
從口,阿聲
本義:嘆詞)表示驚嘆或贊頌
如:啊!多么美麗的夜色;啊!祖國,我為您歌唱另見á;ǎ;à;a啊[ǎ]〈嘆〉表示驚疑或疑惑
如:啊?這是怎么回事;他說我還小,啊?我不小了吧;啊?可以這樣說嗎?另見ā;á;à;a啊的釋意啊(形聲
從口,阿聲
本義嘆詞)表示驚嘆或贊頌
如啊!多么美麗的夜色;啊!祖國,我為您歌唱啊á嘆詞
在句首，〈表〉疑問或反問～，這是什么？～，你想干什么？啊ǎ嘆詞
在句首，〈表〉疑惑～，這東西質量可靠嗎？啊ɑ助詞
①在句尾，〈表〉驚奇、贊嘆等語氣，常因前面字音的不同，而有各種變音
也可用別的字來表示快來～（呀）！你們好～（哇）！大家加油干～（哪）！②用于列舉事項之后米～、菜～、肉～，豐富極了
啊à嘆詞
〈表〉應允、領悟或驚嘆～，好吧，照你說的辦！～，知道了！～，大魚上鉤了！啊ā嘆詞
在句首，〈表〉贊嘆或驚奇～，太好了！～，太陽出來了！啊a1.助詞
用在句末表示感嘆的語氣
2.助詞
用在句末表示肯定﹑辯解﹑催促﹑囑咐等語氣
3.助詞
用在句末表示疑問的語氣
4.助詞
用在句中表示停頓
5.助詞
用在列舉的事項之后
啊的康熙字典解釋啊【丑集上】【口部】康熙筆畫：11畫，部外筆畫：8畫《集韻》安賀切，音侉
愛惡聲也
啊