枹敩
枹敩是由漢字"枹"（讀音：bāo,fú，部首：木，筆畫數：9）和漢字"敩"（讀音：xiào,xué，部首：攵，筆畫數：12）組成的漢字組合。
根據這兩個漢字的含義，枹敩可能表示：
- 枹（枹的基本解釋[bāo]枹樹，也叫小橡子）和敩（敩的基本解釋[xiào]1.教導：“惟～學半）的組合意義
枹的信息
枹的部首: 木
枹的拼音: bāo,fú
枹的筆畫數: 9
枹的繁體字: 枹
枹的筆順: 一丨ノ丶ノフフ一フ
枹的解釋: 枹的基本解釋[bāo]枹樹，也叫小橡子
落葉喬木
果長卵形，下有殼斗
[fú]同“桴”
枹的介紹1.枹[bāo]2.枹[fú]枹[bāo]〈名〉枹樹
有的地區叫小橡樹一種落葉喬木,葉子互生,略呈倒卵形,邊緣有粗鋸齒,花單性,雌雄同株
種子可用來提取淀粉,樹皮可以制栲膠另見fú枹[fú]〈名〉(形聲
從木,包聲
本義:鼓槌)同本義枹止響騰,余韻徐歇
——宋·蘇軾《石鐘山記》又如:枹端(鼓錘的頭);枹鼓(鼓錘和鼓)另見bāo枹的釋意枹枹樹
有的地區叫小橡樹可以制栲膠枹fú⒈鼓槌～鼓相應（互相應和，配合緊密）
枹bāo1.落葉喬木
葉互生，略呈倒卵形，邊緣有鋸齒
花單性，雌雄同株
種子可提取淀粉，樹皮可制栲膠
有的地方叫小橡樹
枹的康熙字典解釋枹【辰集中】【木部】康熙筆畫：9畫，部外筆畫：5畫《唐韻》防無切，音夫
《說文》擊鼓杖也
《左傳·成二年》左幷轡，右援枹而鼓，馬逸不能止
《管子·小匡篇》介冑執枹立于軍門
又《集韻》《韻會》《正韻》芳無切，音敷
又《集韻》《類篇》《韻會》房尤切《正韻》房鳩切，音浮
義同
又草名
《爾雅·釋草》楊，枹薊
《釋文》音孚
《集韻》敷、浮二音
又縣名
《前漢·武帝紀》枹?
註音鈇
金城之縣也
又《韻會》班交切，音包
《爾雅·釋木》樸，枹者
《註》樸屬，叢生爲枹
枹的說文解字解釋枹【卷六】【木部】擊鼓杖也
從木包聲
甫無切說文解字注（枹）擊柄也
柄各本作杖
今依文注、玄應書正
左傳音義引字林亦作柄
左傳
右援桴而
禮運、明堂位皆云
凷桴土
玄應云
衞宏詔定古文官書
枹桴二字同體
音扶鳩切
椎也
按桴本訓棟
借爲柄字耳
從木
包聲
甫無切
按當依廣韻縛謀切
三部
枹的古漢語解釋枹fú<名>鼓槌
《國殤》：“援玉～兮擊鳴鼓
”《石鐘山記》：“～止響騰，余韻徐歇
”【枹鼓】⒈鼓槌和鼓
⒉戰鼓
⒊比喻軍旅
枹
落葉喬木
果長卵形，下有殼斗
[fú]同“桴”
枹的介紹1.枹[bāo]2.枹[fú]枹[bāo]〈名〉枹樹
有的地區叫小橡樹一種落葉喬木,葉子互生,略呈倒卵形,邊緣有粗鋸齒,花單性,雌雄同株
種子可用來提取淀粉,樹皮可以制栲膠另見fú枹[fú]〈名〉(形聲
從木,包聲
本義:鼓槌)同本義枹止響騰,余韻徐歇
——宋·蘇軾《石鐘山記》又如:枹端(鼓錘的頭);枹鼓(鼓錘和鼓)另見bāo枹的釋意枹枹樹
有的地區叫小橡樹可以制栲膠枹fú⒈鼓槌～鼓相應（互相應和，配合緊密）
枹bāo1.落葉喬木
葉互生，略呈倒卵形，邊緣有鋸齒
花單性，雌雄同株
種子可提取淀粉，樹皮可制栲膠
有的地方叫小橡樹
枹的康熙字典解釋枹【辰集中】【木部】康熙筆畫：9畫，部外筆畫：5畫《唐韻》防無切，音夫
《說文》擊鼓杖也
《左傳·成二年》左幷轡，右援枹而鼓，馬逸不能止
《管子·小匡篇》介冑執枹立于軍門
又《集韻》《韻會》《正韻》芳無切，音敷
又《集韻》《類篇》《韻會》房尤切《正韻》房鳩切，音浮
義同
又草名
《爾雅·釋草》楊，枹薊
《釋文》音孚
《集韻》敷、浮二音
又縣名
《前漢·武帝紀》枹?
註音鈇
金城之縣也
又《韻會》班交切，音包
《爾雅·釋木》樸，枹者
《註》樸屬，叢生爲枹
枹的說文解字解釋枹【卷六】【木部】擊鼓杖也
從木包聲
甫無切說文解字注（枹）擊柄也
柄各本作杖
今依文注、玄應書正
左傳音義引字林亦作柄
左傳
右援桴而
禮運、明堂位皆云
凷桴土
玄應云
衞宏詔定古文官書
枹桴二字同體
音扶鳩切
椎也
按桴本訓棟
借爲柄字耳
從木
包聲
甫無切
按當依廣韻縛謀切
三部
枹的古漢語解釋枹fú<名>鼓槌
《國殤》：“援玉～兮擊鳴鼓
”《石鐘山記》：“～止響騰，余韻徐歇
”【枹鼓】⒈鼓槌和鼓
⒉戰鼓
⒊比喻軍旅
枹
敩的信息
敩的部首: 攵
敩的拼音: xiào,xué
敩的筆畫數: 12
敩的繁體字: 敩
敩的筆順: 丶丶ノ丶フフ丨一ノ一ノ丶
敩的解釋: 敩的基本解釋[xiào]1.教導：“惟～學半
”2.效法：“盧每致書疏，凡一事別為一幅，朝士至今～之
”[xué]古同“學”：“為～者宗
”敩的說文解字解釋斆【卷三】【教部】覺悟也
從教從冂
冂，尚矇也
臼聲
學，篆文斆省
胡覺切文二重二（重三）說文解字注（斆）覺悟也
斆覺?韻
學記曰
學然後知不足
知不足然後能自反也
按知不足所謂覺悟也
記又曰
敎然後知困
知困然後能自強也
故曰敎學相長也
兌命曰
學學半
其此之謂乎
按兌命上學字謂敎
言敎人乃益己之學半
敎人謂之學者
學所以自覺
下之效也
敎人所以覺人
上之施也
故古統謂之學也
枚頤僞尙書說命上字作斆、下字作學
乃巳下同玉篇之分別矣
從教冂
會意
冂、逗
尙矇也
冂下曰
覆也
尙童矇故敎而覺之
此說從冂之意
詳古之製字
作斆從敎
主於覺人
秦以來去攵作學
主於自覺
學記之文
學敎分列
巳與兌命統名爲學者殊矣
聲
胡覺切
三部
後人分別斆胡孝反
學胡覺反
（學）篆文斆省
此爲篆文
則斆古文也
亦？部之例
敩
”2.效法：“盧每致書疏，凡一事別為一幅，朝士至今～之
”[xué]古同“學”：“為～者宗
”敩的說文解字解釋斆【卷三】【教部】覺悟也
從教從冂
冂，尚矇也
臼聲
學，篆文斆省
胡覺切文二重二（重三）說文解字注（斆）覺悟也
斆覺?韻
學記曰
學然後知不足
知不足然後能自反也
按知不足所謂覺悟也
記又曰
敎然後知困
知困然後能自強也
故曰敎學相長也
兌命曰
學學半
其此之謂乎
按兌命上學字謂敎
言敎人乃益己之學半
敎人謂之學者
學所以自覺
下之效也
敎人所以覺人
上之施也
故古統謂之學也
枚頤僞尙書說命上字作斆、下字作學
乃巳下同玉篇之分別矣
從教冂
會意
冂、逗
尙矇也
冂下曰
覆也
尙童矇故敎而覺之
此說從冂之意
詳古之製字
作斆從敎
主於覺人
秦以來去攵作學
主於自覺
學記之文
學敎分列
巳與兌命統名爲學者殊矣
聲
胡覺切
三部
後人分別斆胡孝反
學胡覺反
（學）篆文斆省
此爲篆文
則斆古文也
亦？部之例
敩